Mieliśmy wyjątkową możliwość udziału w wizycie studyjnej, która odbyła się 19 maja 2026 r. w Szkole Policealnej im. prof. Zbigniewa Religi w Olsztynie. Było to niezwykle inspirujące i rozwijające wydarzenie, które pozwoliło spojrzeć na edukację oraz doradztwo zawodowe z zupełnie nowej perspektywy.
Podczas wizyty zaprezentowano działalność STARTLAB – Centrum Symulacji Ścieżek Zawodowych, nowoczesnej przestrzeni edukacyjnej stworzonej w ramach projektu KPO, wspierającej rozwój kompetencji przyszłości oraz świadomy wybór ścieżki edukacyjno-zawodowej.
W trakcie spotkania uczestniczyliśmy w pięciu wyjątkowych segmentach tematycznych, pokazujących, jak nowoczesne technologie mogą wspierać edukację, rozwój osobisty i zawodowy. Szczególne zainteresowanie wzbudziło Laboratorium Ścieżek Zawodowych, gdzie dzięki technologii VR mogliśmy przenieść się do realistycznych środowisk pracy i poznawać różne zawody w praktyczny, angażujący sposób. Interaktywne scenariusze pozwalały rozwijać kompetencje społeczne i komunikacyjne, a także uczyły współpracy oraz radzenia sobie w różnych sytuacjach zawodowych.
Bardzo ciekawym elementem wizyty były również zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej, podczas których zdobywaliśmy praktyczną wiedzę dotyczącą reagowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także warsztaty prowadzone w nowoczesnej formule, oparte na aktywnym uczestnictwie i nauce poprzez doświadczenie.
Ogromne wrażenie zrobił na uczestnikach nowoczesny stół anatomiczny 3D, umożliwiający szczegółowe poznawanie budowy ludzkiego ciała w formie interaktywnej prezentacji. Wyjątkowym miejscem okazało się również pomieszczenie do wyciszenia i relaksacji, które zwróciło uwagę na znaczenie dobrostanu psychicznego, redukcji stresu oraz umiejętności regeneracji w codziennym funkcjonowaniu.
Wizyta studyjna była niezwykle wartościowym doświadczeniem, pełnym inspirujących rozmów, wymiany doświadczeń oraz poznawania nowoczesnych metod edukacji i technologii przyszłości. STARTLAB pokazuje, że współczesna edukacja może być nowoczesna, praktyczna, angażująca i realnie odpowiadająca na potrzeby rynku pracy oraz rozwój kompetencji przyszłości.
